[50-08] 父親的手：一個男孩，他的失聰父母，以及愛的語言

作者：麥倫．尤伯格

原文作者：Myron Uhlberg

譯者：謝維玲

出版社：大家出版社

出版日期：2011年06月30日

這本書是欣姿借給羊，羊給牛看，牛看完再借我看（真複雜）

這本書應該是我最近看過最棒的書，美國著名的童書作者Myron Uhlberg寫他的父親，他出生在一個父母雙聾的家庭，作者的聽力正常，後來我才知道，他們這樣的情況叫做Children of deaf adults。

失聰父母要怎樣教導聽人孩子呢？

這本書是作者再回憶他的家庭，他的童年，怎樣被聽人為大的社會歧視，怎麼成長，因為是長子所以他學到的第一個語言當然就是手語，作者會用敘述的方式，告訴你手形怎麼打，跟著手筆劃出來後會發現，真的滿有道理的，他的父親時常會問，，海的聲音是什麼樣呢？打雷的聲音是什麼樣呢？對他來說聲音是他所看的見的東西聲音有熱度嗎？聲音可以感覺的到嗎？

因為我沒有失去過聽覺，所以以前從不懷疑過他的存在

“在失聰者的語言裡，「記得」的手形始於「知道」
以右手指尖輕觸額頭。但光是知道還不夠

所以接下來比的是「延續」：左右手拇指相碰
以相連的姿勢穩定推向前方、推向未來

它代表這個「知道」將會「延續」下去
成為一段永難忘懷的記憶。

在記憶裡，我記得最清楚的就是父親的手。
我父親以手代口。他耳朵聽不見，他的話語全出自他的手。
而那雙手也滿載了他的記憶。＂──麥倫‧尤伯格

作者從六歲開始就當他父母的翻譯員，幫助他的父親和外界溝通，因為大部分的人對他們都沒有耐心，更別說要用筆談了！他說大部分的人很少遇到失聰的人，所以根本不知道怎麼跟他們交談，很多人都會先閃躲起來，不是投以異樣眼光就是同情

現在還會這樣嗎？

據我所知，多少還是有，其實他們跟我們也沒什麼不一樣，只是他們是用不同的語言（手語）去溝通，就跟我們有不同語言一樣，因為不了解，所以不接受，其實損失的人是自己。

在那個年代大部分的失聰者都是做印刷的工作，因為印刷廠的環境都是噪音，只有失聰者可以怡然自得的呆在那個環境中，現在其實我也不了解他們在哪裡，台灣的盲人大部分都是做按摩的工作，但是失聰者呢？

對於這樣的議題，聽人們比較少去關心，而且對於聽障生的教育，大部分也都是以敎他們說話為主，這絕對不是他們有用的溝通方式，因為他們聽不見自己的聲音，所以根本無從可知自己的發音是對的還是錯的，我之前看到獨立特派員做的專題，敎我請用手

香港和大陸都有雙語共融班（手語＋口語），超棒的！對了，我之前也有看過有些自閉症學習用手語溝通，反而更無礙，所以手語也是一種完整的語言，手語可以表達出溫暖情感，可以更顯現出力道，更有張力。

這本書這樣的題材都很少見，所以看完之後有一種，啊！原來是這樣啊的感覺，或許這應該編入高中或國中教材當中，必選讀課外書，讓大家熟知每個家庭不同樣的生活方式，讓人建立更多的耐心去聽聽別人的需求。